La neuropsicología infantil es una especialidad clínica que estudia la relación entre el cerebro en desarrollo y la conducta. Nuestro objetivo no es solo identificar un diagnóstico, sino comprender cómo aprende, procesa la información y regula sus emociones cada niño o adolescente.
A través de un perfil cognitivo detallado, logramos descubrir por qué un niño puede estar enfrentando barreras en el hogar o en la escuela, traduciendo la función cerebral en estrategias prácticas para su día a día.

Evaluación exhaustiva de las funciones ejecutivas, control inhibitorio, memoria de trabajo y flexibilidad cognitiva.

Valoración del perfil de desarrollo, cognición social, procesamiento sensorial y habilidades de comunicación.

Identificación y abordaje de Dislexia, Discalculia y Disgrafía mediante el análisis de procesos lectoescritores y matemáticos.

Monitoreo y evaluación temprana de hitos del desarrollo motor, lenguaje y cognitivo en la primera infancia.

Valoración de procesos de planificación, control de impulsos y flexibilidad mental, fundamentales para la adaptación en etapas de educación media.

Evaluación de perfiles cognitivos con alto desempeño para brindar recomendaciones de enriquecimiento curricular y apoyo en el área socioemocional.
La precisión de un diagnóstico depende directamente de las herramientas utilizadas. En NeuroSpecialEd no nos basamos únicamente en la observación clínica; utilizamos baterías de pruebas psicométricas y neuropsicológicas estandarizadas y baremadas para la población mexicana.
Esto nos permite medir de forma objetiva dominios como la memoria, la velocidad de procesamiento, la atención sostenida y el cociente intelectual, comparando el rendimiento del paciente con normas clínicas rigurosas para su edad exacta cronológica.
El cerebro no trabaja de forma aislada, y nosotros tampoco. La evaluación neuropsicológica es a menudo el puente que conecta y guía el trabajo de una red integral de profesionales de la salud y la educación.
Director Clínico
Neuropsicólogo Clínico Infantil con amplia experiencia en la evaluación e intervención de trastornos del neurodesarrollo y necesidades educativas especiales. Con experiencia en la dirección de departamentos de psicología en entornos educativos de alto nivel, centros especializados en necesidades educativas especiales y centros multidiciplinarios de evaluación.
Con nivel Maestría y en constante actualización académica e investigación en tecnologías aplicadas a la cognición, mi misión es brindar a las familias respuestas claras, diagnósticos certeros y planes de ruta basados en evidencia que transformen el futuro de los niños.